Με την πλατφόρμα για την ηλεκτρονική υποβολή του Μηχανογραφικού Δελτίου να αναμένεται να ανοίξει στις αρχές της ερχόμενης εβδομάδας, οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2025 βρίσκονται ένα βήμα πριν την ολοκλήρωση της διαδικασίας εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η συμπλήρωση του Μηχανογραφικού δεν είναι μια τυπική διαδικασία, αλλά καθοριστικής σημασίας για την επιτυχία.

Το ΑΠΕ-ΜΠΕ απευθύνθηκε στο Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ, όπου η διευθύντρια, αναπληρώτρια καθηγήτρια Κατερίνα Αργυροπούλου, και οι επιστημονικές συνεργάτιδες Αναστασία Βρεττού, Ασπασία Καραβία, Πηνελόπη Μπέλκη και Ολυμπία Χαϊδεμενάκη, μοιράστηκαν τις πολύτιμες γνώσεις τους. Όπως τόνισαν, «η συμπλήρωση του μηχανογραφικού είναι εξίσου καίριας σημασίας με τους βαθμούς που θα πάρουν στα μαθήματα στα οποία εξετάστηκαν, ή και περισσότερο».

Βασικές συμβουλές για τη σωστή αξιοποίηση των μορίων

Οι ειδικοί του Εργαστηρίου υπογράμμισαν ότι η σωστή διαχείριση των δεδομένων που έχουν οι υποψήφιοι στα χέρια τους «αναδεικνύει τους επιτυχημένους». Η επιτυχία, όπως εξηγούν, βρίσκεται στο να αξιοποιήσει κανείς τα μόρια που συγκεντρώνει με έναν έξυπνο και αυθεντικό τρόπο, κάνοντας τις κατάλληλες επιλογές με βάση τόσο τα στοιχεία της προσωπικότητάς του όσο και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Οι υποψήφιοι καλό είναι να έχουν κατά νου τα εξής:

  • Προσωπικά ενδιαφέροντα πάνω από περσινές βάσεις: Είναι σημαντικό να επιλέξουν σχολές σύμφωνα με τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, αξίες, δεξιότητες και επαγγελματικούς στόχους, χωρίς οι περσινές βάσεις να αποτελούν τον μοναδικό ή καθοριστικό παράγοντα.
  • Ενημέρωση και πληροφόρηση: Αξιοποιήστε δημιουργικά τον χρόνο μέχρι το άνοιγμα της πλατφόρμας για να ενημερωθείτε διεξοδικά για το περιεχόμενο σπουδών κάθε τμήματος που σας ενδιαφέρει, τις επαγγελματικές προοπτικές, τις μεταπτυχιακές δυνατότητες και τις τάσεις της αγοράς εργασίας.
  • Ιεράρχηση επιλογών: Η απόφαση απαιτεί επαρκή πληροφόρηση, αλλά εξίσου σημαντική είναι η ιεράρχηση των επιλογών με βάση τις δικές σας επιθυμίες, χωρίς να επηρεάζεστε από εξωγενείς παράγοντες, όπως οι βάσεις ή ο κοινωνικός περίγυρος.

Τα έξι βήματα για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού

Σε πιο πρακτικό επίπεδο, υπάρχουν έξι βασικά βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν οι υποψήφιοι για να συμπληρώσουν σωστά το Μηχανογραφικό:

  1. Είσοδος στην πλατφόρμα: Χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας, οι υποψήφιοι θα επισκέπτονται την πλατφόρμα https://michanografiko.it.minedu.gov.gr, όπου θα μπορούν να επιλέξουν το Μηχανογραφικό Δελτίο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και το Παράλληλο Μηχανογραφικό για τις Δημόσιες ΣΑΕΚ.
  2. Προσωρινή επεξεργασία: Μόλις ανοίξει η πλατφόρμα, ξεκινήστε τη δοκιμαστική συμπλήρωση, χωρίς να οριστικοποιήσετε. Αυτή η περίοδος είναι πολύτιμη για πειραματισμό, αλλαγές και καλύτερη ιεράρχηση, όπως τονίζει το Εργαστήριο.
  3. Προετοιμασία εναλλακτικών σεναρίων: Δηλώστε σχολές στις οποίες έχετε επιτύχει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), χωρίς να εστιάζετε αποκλειστικά στα συνολικά μόρια ή τις περσινές βάσεις. Εξετάστε προσεκτικά και σχολές που αρχικά δεν ήταν πρώτη επιλογή, αλλά προσφέρουν αξιόλογες προοπτικές.
  4. Σωστή ενημέρωση για τις μετεγγραφές: Εάν σκοπεύετε να κάνετε χρήση του δικαιώματος μετεγγραφής, μελετήστε προσεκτικά την εγκύκλιο μετεγγραφών και αυτή με τις αντιστοιχίες των σχολών του Υπουργείου Παιδείας. Η σωστή ενημέρωση επηρεάζει τη στρατηγική συμπλήρωσης του Μηχανογραφικού. Ζητήστε τη βοήθεια ειδικών, όπως τα μέλη του Εργαστηρίου.
  5. Αποθήκευση και εκτύπωση: Το Υπουργείο Παιδείας προτείνει την εκτύπωση και αποθήκευση του οριστικοποιημένου μηχανογραφικού (με αριθμό πρωτοκόλλου) για να έχετε ανά πάσα στιγμή πρόσβαση στις τελικές προτιμήσεις σας.
  6. Προσοχή στις ημερομηνίες: Η προθεσμία υποβολής είναι αποκλειστική. Μετά την παρέλευσή της, κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση του μηχανογραφικού του.

Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη ή ακόμα και χρήση υπολογιστή, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στα λύκεια τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά κατά τις ημέρες με τις προγραμματισμένες εφημερίες.

Ο ρόλος της τεχνητής νοημοσύνης στα επαγγέλματα του μέλλοντος

Σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αναδιαμορφώνει τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η επιλογή σπουδών χρειάζεται να γίνει με ανοιχτό ορίζοντα. Σύμφωνα με την ετήσια έκθεση του Παγκόσμιου Οικονομικού Φόρουμ, οι επαγγελματικές τάσεις στην ΤΝ και την επεξεργασία πληροφοριών αναμένεται να δημιουργήσουν 11 εκατομμύρια θέσεις εργασίας, ενώ ταυτόχρονα θα εκτοπίσουν 9 εκατομμύρια άλλες.

Η κ. Αργυροπούλου και οι συνεργάτιδές της τονίζουν ότι οι μελλοντικοί εργαζόμενοι θα πρέπει να ενσωματώσουν την ΤΝ και να την εκμεταλλευτούν ως εργαλείο. Σημαντικές δεξιότητες για το μέλλον περιλαμβάνουν την ευελιξία, την επίλυση σύνθετων προβλημάτων, την ψηφιακή παιδεία και την ικανότητα συνεργασίας ανθρώπου και μηχανής. Πάντα όμως, η επιλογή σπουδών θα πρέπει να βασίζεται στα προσωπικά ενδιαφέροντα, τις ικανότητες και τις αξίες.

Σχολές με το «βλέμμα» στην τεχνητή νοημοσύνη

Αν και η ανταπόκριση μιας σχολής στις μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας και στον τομέα της ΤΝ δεν πρέπει να είναι ο μοναδικός παράγοντας επιλογής, υπάρχουν τμήματα σε κάθε Επιστημονικό Πεδίο που φαίνεται να ανταποκρίνονται καλύτερα στις εξελίξεις στην Τεχνητή Νοημοσύνη, την τεχνολογία, τη βιωσιμότητα και τις κοινωνικές αλλαγές.

Ενδεικτικά αναφέρονται:

  • 1ο Πεδίο: Τμήματα Ψηφιακών Μέσων και Κινηματογράφου (ΕΚΠΑ), Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας (Ιόνιο Πανεπιστήμιο), Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Πάντειο, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας), Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης (ΠΑΔΑ).
  • 2ο Πεδίο: Τμήματα Πληροφορικής (ΕΚΠΑ, ΑΠΘ, ΟΠΑ, ΠΑΔΑ, ΠΑΠΕΙ, Χαροκόπειο), Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής (ΑΠΘ, Πανεπιστήμιο Πατρών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ΠΑΔΑ), Μηχανικών Περιβάλλοντος (ΔΠΘ), Μηχανικών Βιομηχανικής Σχεδίασης και Παραγωγής (ΠΑΔΑ).
  • 3ο Πεδίο: Μηχανικών Βιοϊατρικής (ΠΑΔΑ), Βιοτεχνολογία (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας), Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας).
  • 4ο Πεδίο: Ψηφιακά Συστήματα (ΠΑΠΕΙ), Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΟΠΑ), Ναυτιλιακά (ΠΑΠΕΙ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου).

Το εργαστήριο συμβουλευτικής επιστήμης και επαγγελματικής σταδιοδρομίας του ΕΚΠΑ

Το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας του ΕΚΠΑ προσφέρει εξατομικευμένες συνεδρίες επαγγελματικού προσανατολισμού, ειδικά για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού. Οι υπηρεσίες περιλαμβάνουν:

  • Στρατηγική καθοδήγηση για σωστή ιεράρχηση σχολών
  • Ανάλυση μορίων, ενδιαφερόντων και επαγγελματικών προοπτικών
  • Ενημέρωση για τις σπουδές και τη σύνδεσή τους με την αγορά εργασίας
  • Υποστήριξη με επιστημονική προσέγγιση και ενσυναίσθηση
  • Καθοδήγηση για ειδικές κατηγορίες υποψηφίων (π.χ., διακριθέντες αθλητές, μετεγγραφές, υποψήφιοι με το 5%)
  • Πληροφορίες για εισαγωγή σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ).

Από την ίδρυσή του το 2019, το Εργαστήριο έχει επιδείξει σημαντικό έργο, με πάνω από 2.600 άτομα να έχουν συμμετάσχει σε δράσεις και έρευνες. Έχει επίσης καταρτίσει 589 επαγγελματίες και έχει υλοποιήσει περισσότερες από 50 συνεργασίες με ευρωπαϊκούς και ελληνικούς φορείς, σχολεία και ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ